西北農林科技大學張淩教授來校為外國語學院師生作學術報告

2021年05月10日 16:19   資料來源:      作者:   責任編輯:朱敏   點擊:[]


初夏校園,百花競芳。5月8日下午,西北農林科技大學教授張淩應邀來校為外國語學院教師作了題為“我國外語教育要重視中外文讀寫:新文科視角”的報告。我校外國語學院黨政領導、各係部主任、部分專職教師聽取了報告,該學院院長餘麗主持報告會。

張淩教授針對語言類教師課程任務繁重、閱讀麵窄,思考不深、文章難寫,發表不易、教學質量不甚理想的現實問題,結合自己學習、研究、教學、管理、本科生及研究生論文指導、學科競賽指導等親身經曆,提煉出“讀思寫發”良性循環的解決策略,講述如何深耕教學、發現實際問題、大量閱讀、不斷反省深思、研究提煉、促進科研,並及時將成果反哺於教學,達到學生受益、自己成長的雙贏良性循環,進而提高教學質量,實現為國育才的目的。他提出,課程是教育最微觀、最普通的元素,但要解決的卻是教育中最根本的問題——培養人。任何教學改革,隻有落實到課程上,才能真正使學生受益。隨後,張教授以最新合撰的文章為例,展示如何選好題、立新意、閱讀深、撰寫好、待發表、促教學的心路曆程和實踐效果。他指出,教育是教學與研究良性循環的過程,學校是師生共同體,沒有研究的教學枯燥無味,沒有教學的研究無的放矢。張教授聲情並茂,幽默風趣,時而激情澎湃,時而低聲感慨的講述令老師們興趣盎然,報告會現場不時響起熱烈的掌聲。

餘麗教授在總結時中肯評價了張淩教授專題報告對教師學術研究、專業建設、課程建設的指導意義,要求各學科帶頭人、係部主任、專業教師認真學習領會報告精神,為打造外語類優質課堂不懈努力。報告會後,張淩教授與現場與會教師進行了交流互動。大家紛紛表示希望能夠早日將張教授的教研方法親身實踐,充實教學內容,形成反思凝練的自覺,提高研究能力,進一步提升課堂教學效果和科研水平,真正走上高校教師“教學科研兩手抓、雙腿走”的協調發展之路。

據悉,張淩教授係西北農林科技大學翻譯學、社會學碩士生導師,西安外國語大學體認翻譯學、語言哲學博士生導師。中國英漢語比較研究會中西語言哲學專業委員會常務理事,中國體認語言學會常務理事。研究方向主要為翻譯學、語言(哲)學。研究興趣包括知識論、英漢語對比與翻譯、認知語言學、構式語法等。近年來,主持國家哲學社會科學基金“基於語料庫的英漢概稱構式傳譯研究”、陝西省社科基金“英漢概稱構式對比研究”、河南省博士後資助項目“基於語料庫的漢英概稱句對比與翻譯研究”等多項。(文、圖 /朱丹)